РАЗВИВАЮЩЕЕ ДЕРЕВО в кабинете педагога- психолога

Согласно ФГОС  дошкольного образования, развивающая среда в  том  числе  и кабинета педагога-психолога ДОО должна быть многофункциональной. ФГОС отмечает, что развивающая  среда должна быть в  тоже  время  и эстетической, вызывающей  у детей  чувство радости, эмоционально-положительное отношение  к детскому саду, обогащать детей  новыми впечатлениями, побуждать к  активной творческой  деятельности,   способствовать интеллектуальному  развитию детей дошкольного возраста.  Хочу поделиться  тем, как сделать среду, отвечающей  вышеуказанным требованиям, затратив на это минимум  средств.

Так получилось, что в моем кабинете проходит вертикально пластиковая канализационная труба. Чтобы ее как- то задекорировать, я решила сделать из нее РАЗВИВАЮЩЕЕ ДЕРЕВО.

Прикрепив к трубе сухие ветки, я обклеила ее самоклейкой под дерево (клеила со складками, чтобы имитировать неровности коры).

В зависимости от времен года дерево изменяется:

ОСЕНЬЮ на нем появляются желтые, ораньжевые, красные листочки;

ЗИМОЙ- снежинки;

ВЕСНОЙ и ЛЕТОМ- зеленые листочки.

Так же в зависимости от времени года на дерево «прилетают» зимующие и перелетные птицы.

ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ:

Расширение, конкретизация и систематизация знаний детей о сезонных изменениях в жизни деревьев, птиц.

Фотографии